检索结果分析
| 题名 | 作者 | 出处 | 被引量 | 操作 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 学习者自主的理论溯源 | 戚宏波[1] | 《山东外语教学》 | 177 | ||
| 高校班级文化建设刍议 | 马丽华[1] | 《黑龙江高教研究》 | 39 | ||
| 论交际测试的特点和本质 | 李清华[1] | 《山东外语教学》 | 26 | ||
| 微格教学与师范生教学技能的培训 | 吕飞飞[1,2] | 《绍兴文理学院学报》 | 25 | ||
| 语言教学观与计算机辅助语言教学 | 孔文[1];李清华[2] | 《外语电化教学》 | 24 | ||
| 英国议会制辩论及其对高校英语教学的启示 | 任亮娥[1] | 《绍兴文理学院学报》 | 21 | ||
| 大学生自我管理探究 | 金海燕[1] | 《当代青年研究》 | 18 | ||
| 自主学习教学模式探析 | 张秀娟[1] | 《绍兴文理学院学报：教育教学版》 | 16 | ||
| 部分投射及其在新闻语类中的评价功能 | 裘燕萍[1] | 《外国语》 | 16 | ||
| 自主学习能力的自我培养 | 张秀娟[1] | 《绍兴文理学院学报：教育教学版》 | 12 | ||
| 利用动画:日语视听说新教学模式 | 吴香淑[1] | 《绍兴文理学院学报》 | 10 | ||
| 语言经济学视角下地方高校商务英语人才校企合作培养模式研究 | 马嫣[1];刘宇[1] | 《黑龙江教育学院学报》 | 10 | ||
| 以“说”(Talk)为主导的英语教学模式及其对大学英语教学的启示 | 韩炜[1] | 《西安外国语学院学报》 | 9 | ||
| 入学情境下大学生英语学习动机“自我系统”建构的有效性评估 | 姚琴宜[1] | 《绍兴文理学院学报》 | 9 | ||
| 刍议大学英语教学改革中的传统教学模式 | 伍智敏[1];谢立才[1] | 《湖南科技学院学报》 | 8 | ||
| 创新意识的培养与英语学习环境的重建 | 吕飞飞[1] | 《中小学英语教学与研究》 | 7 | ||
| 汉英亲属称谓系统的对比研究 | 裘燕萍[1]; | 《绍兴文理学院学报：哲学社会科学版》 | 6 | ||
| 大学英语新教学模式浅探 | 朱莲芬[1]; | 《绍兴文理学院学报：教育教学版》 | 6 | ||
| 基于合作学习的大学英语口语教学探究 | 陈玲[1] | 《绍兴文理学院学报》 | 6 | ||
| 国外外语自主学习研究综述 | 董君[1] | 《株洲师范高等专科学校学报》 | 6 | ||
| 英语语感的培养及训练方法 | 周双[1] | 《青海师专学报》 | 5 | ||
| 浅析英语学习中自信心的培养 | 吕飞飞[1]; | 《绍兴文理学院学报》 | 5 | ||
| 基于语料的教师课堂话语分析——英语教师课堂提问的实证研究 | 高丽娟[1] | 《绍兴文理学院学报》 | 5 | ||
| 大学英语写作中的标点错误辨析 | 任荣[1]; | 《绍兴文理学院学报：教育教学版》 | 5 | ||
| CET-4阅读题型变化与大学英语阅读教学策略分析 | 王沫[1] | 《河北能源职业技术学院学报》 | 5 | ||
| 英语教育广告标题的功能 | 钟莉莉[1];杨坚定[1] | 《外语教学》 | 5 | ||
| 运用英语短剧在大学英语听说课中进行口语教学的探索 | 鲁彦[1] | 《中国教育技术装备》 | 4 | ||
| 大学公共英语口语教学方法之探析 | 陆夏淼[1] | 《读与写：教育教学刊》 | 4 | ||
| 高职英语语音教学探析 | 夏维青[1] | 《柳州职业技术学院学报》 | 4 | ||
| 提高英语阅读能力掌握应试技巧的有效途径 | 张秀娟[1]; | 《绍兴文理学院学报：哲学社会科学版》 | 4 |
